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DISCAPACIDAD EN LA INFANCIA DE LA TEORIA A LA PRACTICA

DISCAPACIDAD EN LA INFANCIA DE LA TEORIA A LA PRACTICA

FRANSOLINI RAQUEL / GRUSS LILIANA / ROSEMBERG FRANCIS

₲ 160.000 ₲ 200.000

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  • ISBN:
  • 9789507547492
SINOPSIS:

Este libro surge como proyecto en el desconcierto que provoco el confinamiento decretado por la pandemia de Covid-19. Cada capitulo narra una historia que describe las intervenciones terapeuticas implementadas con las familias y ni?os/as que presentan trastornos geneticos; neurologicos; madurativos; cognitivos y emocionales; aportando estrategias y tacticas elaboradas y fundamentadas te?ricamente en el marco de la Neuropsicosociologia del Desarrollo. Diferentes voces dan cuenta de una diversidad de abordajes que responden a las singularidades de los casos clinicos presentados y a la impronta de cada profesional. Que significan intervenciones humanizantes en las infancias con discapacidad? Que implica considerar los procesos de subjetivacion en la atencion de todo/a ni?o/a y; especialmente; frente a un trastorno del desarrollo? Como acompañar a las familias fragilizadas para cumplir con sus funciones de crianza placentera; sosten y contencion? La virtualidad puede reemplazar a la presencialidad en las terapias con ni?os/as. Estas son algunas de las preguntas a las que intentamos responder Deseamos reflejar los cambios paradigmaticos en las modalidades de abordaje: abandonar la concepcion mecanicista dirigida a la estimulacion y reeducacion de funciones fragmentadas para considerar a todo niño/a como sujeto de derecho y de accion

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