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Con frecuencia escuchamos a maestros/as expresar sus quejas con respecto a las capacidades de comprensión y expresión de sus alumnos/as al comprobar cómo, después de muchos años de escolarización y de múltiples actividades dedicadas a desarrollar ambas competencias, éstos no son capaces de alcanzar una comprensión y expresión eficaz. En los últimos años han cambiado los enfoques sobre lectura y competencia lectora, de manera que la alfabetización ya no es considerada simplemente como la capacidad para leer y escribir. Constituye, en realidad, un conjunto de conocimientos, habilidades y estrategias en evolución durante toda la vida. En las páginas de este libro se desarrollan de forma específica las estrategias que se aplican en la comprensión y expresión de los textos narrativos, así como el método para ser enseñadas. Se trata de actividades para "entrenar" dichas estrategias con la esperanza de que los/as alumnos/as aprendan a usarlas estratégicamente en otros contextos de forma autónoma e independiente.
