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Durante el gobierno de Alfonsín la Argentina vivió una serie de acontecimientos políticos y económicos que repercutieron en el campo de la educación, que experimentó duramente los efectos de la crisis económica. La autora, investigando los libros de actas de las escuelas, se propone determinar como esos sucesos se reflejaron en el discurso pedagógico; procura determinar los ejes centrales de ese discurso en dos momentos históricos diferenciados: del 84 al 88, y del 88 al 90.